hth华体会体育· “四大機制"打造校企命運共同體
hth华体会体育将産教融合、校企合作作為學校高質量發展的生命線，在探索與實踐中形成了推進機制、協同丬機制和平台合作機制，不斷深化校企合作，推進産教深度融合發展。
“點線面”三維度推進機制。依托政府、開發區面上推動系統推進。推動市政府出台了《關于深化産教融合《育高質量發展的實施意見》，與區域内縣區、開發區簽訂合作協議，取得政府對學校開展産教融合的大力支持。加線上融合。加入各級各類行業協會48家，充分發揮行業組織在産業人才需求預測、專業課程改革、教學評價等方對接重點企業點上突破。與國内外300餘家企業建立了長期穩定的合作關系，共同開展科研研發、專業建設、課不習實訓、就業合作等，充分發揮企業在校企雙主體育人方面的作用。
協同育人機制。與富海集團、中國萬達集團等積極開展國家級、省級現代學徒制、企業新型學徒制試點，形丿規範，共同建立教學運行與質量監控體系，實施多方參與的考核評價機制，省教育電視台對現代學徒制試點工作報道，被教育部評為優秀等級。為萬華化學集團、金宇杭蕭公司、業之峰公司等設置“訂單班” “冠名班” 28個。
專業共建機制。充分利用社會優質資源，校企合作共辦專業，解決學校辦學專業師資實踐經驗不足、課程建 發展、學生實習就業單位不穩定等問題。與上海中銳教育集團、達内集團、成都雲華集團等共辦新能源汽車技術銷、民航安全技術管理、軟件技術等專業13個。
平台合作機制。所有專業建平台，每位教師入團隊，通過平台做項目、促教學、帶學生、出成果。牽頭組建 裝備與技術職業教育集團、全國人工智能職業教育集團、東營市物流協會、東營市會計職教聯盟、東營市設計師人工智能學院等8個産業學院，與京東集團合作成立京東（東營）國際産教融合創新中心，形成各級各類“産教有 150餘個。
